3-6岁儿童学习与发展指南全文内容(《3-6岁儿童学习与发展指南》全文)

行情 2022-06-01 14:31:09
导读 大家好,小都为大家解答以上问题,3-6岁儿童学习与发展指南全文内容,《3-6岁儿童学习与发展指南》全文很多人还不知道,现在让我们一起来看...

大家好,小都为大家解答以上问题,3-6岁儿童学习与发展指南全文内容,《3-6岁儿童学习与发展指南》全文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

内容

103010从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述了儿童的学习与发展,并对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末的儿童应该知道什么、做什么,大致能达到什么样的发展水平提出了合理的期望。同时,针对当前学前教育中的困惑和误区,为家长和幼师提供具体的、可操作的指导和建议。

103010的制定始于2006年。专家组分析比较了13个国家《幼儿学习与发展指南》的相关内容,用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见,选取了我国东、中、西部地区3600名幼儿及其家长作为测试对象。《指南》在正式文本发布前,两次向各省(区、市)教育行政部门和相关师范院校征求意见,还在教育部门户网站向社会公开征求意见。

版权金额归知之士答后研究网站或原东作者所有。

扩展数据

原则

1.遵循儿童的发展规律和学习特点。珍惜幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,营造丰富的教育环境,合理安排一天的生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需求。严禁超前教育和强化训练中的“鼓励年轻”。

与此同时,我正准备进入,使一个常规的热车,举行人群除了结构。

2.关注孩子身心的全面和谐发展。要注重学习与发展的相互渗透和融合,从不同角度促进儿童的全面协调发展,而不是片面追求某一方面或某几方面的发展。

3.尊重孩子发展的个体差异。既要准确把握儿童发展的阶段性特征,又要充分尊重儿童发展连续过程中的个体差异,支持和引导每个儿童从原有水平向更高水平发展,按照自己的速度和方式达到《指南》中呈现的发展“阶梯”。禁止用一把“尺子”去丈量所有的孩子。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时候联系我们修改或删除,多谢

最新文章